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賦能蛻變,思維武裝 ----北京匯通聚原核心賦能-管理思維蛻變與方法
發(fā)布時(shí)間:2017-05-08 16:22
大海航行靠舵手,企業(yè)成功靠領(lǐng)導(dǎo)。北京匯通聚原的主要命脈掌握在各位管理者手里,要想這個(gè)團(tuán)體有光明的未來,管理者必須要突破自己原有的認(rèn)知,承認(rèn)自己管理手段的缺陷,走出舒適區(qū),學(xué)習(xí)新的知識(shí),武裝自己。抱著蛻變的決心,北京匯通各級(jí)別的管理者齊聚哈密,展開了突破自我的戰(zhàn)斗。
一、東西結(jié)合,剛?cè)岵?jì)
管理活動(dòng)源遠(yuǎn)流長,人類進(jìn)行管理活動(dòng)已有千百年的歷史。在東方漫長的歷史中,每一項(xiàng)政治、經(jīng)歷活動(dòng)都包含著管理內(nèi)容,但并未形成系統(tǒng)的管理學(xué)體系。管理學(xué)起源于西方,西方文化與東方文化存在著根本的差異,東方管理者在借鑒引進(jìn)的時(shí)候,照抄照搬會(huì)得到適得其反的效果,所以要講究方式方法。
東方管理文化的核心是人本觀,自古以來都透著濃重的人本主義色彩。講究感情,感性,方法柔和不強(qiáng)硬,以被管理人的心理情感為紐帶,以安慰激勵(lì)為管理方式,穩(wěn)抓人心。但僅憑東方管理,不能帶領(lǐng)一個(gè)有盈利目的的團(tuán)隊(duì)走向成功,不能滿足管理者的“狼心”,更不能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的最初目的。但如果照搬西方管理中的硬性要求方法,則不符合東方根深蒂固的傳統(tǒng)文化,不能團(tuán)結(jié)人心跟著你打江山拼事業(yè)。結(jié)合上述情況及發(fā)展經(jīng)驗(yàn),可以將東方管理文化中的“人性”,與西方管理文化中的“制度、標(biāo)準(zhǔn)、流程”結(jié)合在一起。先關(guān)注到追隨者的切身需要,滿足他們的基本需求,再將發(fā)展中的硬性要求發(fā)布下去,讓其心甘情愿地追隨團(tuán)隊(duì)。同時(shí)管理者應(yīng)當(dāng)在管理過程中將中西結(jié)合、剛?cè)岵?jì)貫徹始終,因人制宜,獎(jiǎng)罰分明。
二、計(jì)劃,實(shí)施,檢查,控制
“夢想還是要有的,萬一實(shí)現(xiàn)了呢”“先定個(gè)小目標(biāo),掙它一個(gè)億”,這些潮語大家都耳熟能詳。不管是個(gè)人還是集體,在成長發(fā)展的道路上,不免有一些小想法小期待。如果將這些想法、期待定為發(fā)展的目標(biāo),個(gè)人或者企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者就要去考慮如何實(shí)現(xiàn)它,于是就有了達(dá)成目標(biāo)走向成功的一系列活動(dòng):計(jì)劃-實(shí)施-檢查-糾正,管理學(xué)中將它命名為“戴明環(huán)”。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo),首先就要考慮實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路要怎么走。萬事開頭難,做好具體的計(jì)劃,才能保證在實(shí)施中能有條不紊。計(jì)劃做好了,照著計(jì)劃實(shí)施了,接著就是戴明環(huán)中最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)-檢查。好的計(jì)劃,是否由負(fù)責(zé)人的人來執(zhí)行很重要,但不能保證在執(zhí)行過程中不出問題。古有皇庫下發(fā)救濟(jì)糧被節(jié)節(jié)克扣,今有《人民的名義》小官大貪2個(gè)億,樁樁件件,觸目驚心。所以要嚴(yán)把檢察關(guān),遇到問題及時(shí)處理,控制,再做計(jì)劃實(shí)施,就形成了整個(gè)循環(huán)過程,慢慢向著目標(biāo)推進(jìn),最終達(dá)成。
三、修己,正己,克己
修身克己,是中華傳統(tǒng)文化的重要思想之一。正己是首要行為準(zhǔn)則,因?yàn)檎翰拍苷恕F渖碚?,不令而行;其身不正,雖令不從。而正己必先修己,修己方能正己。修己以敬,修己以安人。修養(yǎng)自身,讓自己對(duì)外界保持恭敬的態(tài)度,使周圍的人都能安樂。修己必須克己,克己益于修己。訥于言,慎于行??酥谱陨聿环系赖乱?guī)范的欲念和行為,嚴(yán)于律己,方有資本要求別人。
在日常工作生活中,遇到問題大多數(shù)人往往先從外界找原因,找環(huán)境的原因,找下屬的原因,找同事的原因,找領(lǐng)導(dǎo)的原因,沒有第一時(shí)間從自身找問題。但問題往往出在自己身上。如果每個(gè)人都能從自身出發(fā)找問題,把自己的工作再做細(xì)做全面,方便他人的同時(shí),也方便了自己,更是對(duì)自身素質(zhì)的修養(yǎng)。
四、逆境激活思維
培訓(xùn)中,老師設(shè)置了一個(gè)游戲:將撲克牌A-K共13張,打亂順序擺成圖形,由兩組人分別排隊(duì)進(jìn)場翻牌,翻出的牌應(yīng)是A-K的順序,期間有人順序翻錯(cuò),則將牌蓋回,輪下一個(gè)人再翻,直到牌按順序全部翻開為游戲成功。此番比賽有三輪,第一輪撲克牌打亂順序呈“J”形放置,參賽者翻牌時(shí)可以語言交流;第二輪撲克牌按“O”形擺放,參賽者不能語言交流,只能打手勢;第三輪撲克牌按“米”形成陣,參賽者不能有任何交流。出乎意料之外,卻又在情理之中的,兩隊(duì)參賽者在第三輪游戲時(shí)用時(shí)最少。
也許大家都不能理解,第一輪明明成功率最大,因?yàn)榇蠹铱梢噪S意交流,再不行也應(yīng)該在第二輪是用時(shí)最少的,無論如何也不會(huì)是第三輪最順利。也許是因?yàn)榻?jīng)過兩輪游戲有了一些經(jīng)驗(yàn),也許是慢慢地摸到了方法。但最主要的原因是,人們?cè)陧樉持兄豢紤]如何利用現(xiàn)有的條件達(dá)成目的,往往不會(huì)考慮達(dá)成目的是否有捷徑可走,當(dāng)一切自然因素都不利于事情發(fā)展時(shí),人們才會(huì)動(dòng)用大腦,去設(shè)計(jì)成功的捷徑。
五、突破思維界限
中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長。因?yàn)槔献孀诮o咱們留的東西太多太精辟,所以現(xiàn)在大多數(shù)人都是墨守成規(guī),循規(guī)蹈矩。
馮小剛的影視作品《1942》,蘊(yùn)含的管理學(xué)精髓很多,很值得大家考量。其中,在河南鬧饑荒,難民逃難時(shí),東家舉家“躲災(zāi)”。然而此番“躲災(zāi)”沒有躲過,反而讓東家妻離子散,家破人亡。最后心灰意冷,抱著“死得離家近一點(diǎn)”的態(tài)度,東家折返河南,路上撿了一個(gè)小女孩兒,最后竟活了下來。假如他一開始就突破自己的思維界限,走和別人不一樣的路,不去逃荒,他的這些犧牲根本不必要。
現(xiàn)在很多成功人士,往往都是突破了自己的思維界限,走了別人不敢走的路,從而一舉成名??梢娪鍪虏槐刈呃下?,不用鉆牛角尖,換個(gè)角度換個(gè)思維,就能輕松很多。
北京匯通是個(gè)小企業(yè),更是一個(gè)大家庭。在這次賦能培訓(xùn)中,各位“家長”們都表現(xiàn)出了自己對(duì)這個(gè)大家庭得熱情,更表現(xiàn)出了蛻變的決心。每個(gè)人都能認(rèn)真聽老師傳授知識(shí),盡力吸收課堂的精粹,積極踴躍地參加到討論活動(dòng)中。北京匯通有這樣可愛的“家長”們,一定會(huì)發(fā)展地更好。讓我們?yōu)橄MΓ瑸樽约?,為明天喝彩?/span>